Tři výstavy studentských projektů nového využití průmyslového dědictví, organizované VCPD ČVUT v letech 2003, 2007 a 2009, mohou být jistě vhodnou příležitostí k opatrnému bilancování a podtržení větších či menších rozdílů mezi školními pracemi a reálnými projekty. Rozdílů, které přirozeně vyplývají z odlišného statutu, východisek, zkušeností a způsobu práce autorů. Srovnání naznačuje specifika a rysy, jejichž poznání přináší oboustranné obohacení a sebereflexi.